有一个学生在听老师讲课，突然间有一只蜘蛛掉到他的桌面上，引起了学生的注意。他发现蜘蛛没有耳朵，反而有八只脚。于是他怀疑蜘蛛是用脚听声音。这位学生跑去问老师，老师说：“你不妨做一个实验是是看”。于是这位学生就去做了。
实验名称：“蜘蛛是否用脚听声音”
实验工具：桌子一张，小刀一把，蜘蛛一只。
实验一：把蜘蛛放在桌子上，大吼一声“爬”，蜘蛛向前爬动。
实验二：用小刀把蜘蛛的脚全部割下，放到桌子上，大吼一声“爬”，蜘蛛没有爬动。
实验结论：蜘蛛是用脚听声音。
有一个学生在听老师讲课，突然间有一只蜘蛛掉到他的桌面上，引起了学生的注意。他发现蜘蛛没有耳朵，反而有八只脚。于是他怀疑蜘蛛是用脚听声音。这位学生跑去问老师，老师说：“你不妨做一个实验是是看”。于是这位学生就去做了。
实验名称：“蜘蛛是否用脚听声音”
实验工具：桌子一张，小刀一把，蜘蛛一只。
实验一：把蜘蛛放在桌子上，大吼一声“爬”，蜘蛛向前爬动。
实验二：用小刀把蜘蛛的脚全部割下，放到桌子上，大吼一声“爬”，蜘蛛没有爬动。
实验结论：蜘蛛是用脚听声音。